Die Findorffschule ist eine verlässliche Grundschule im Ortsteil Osterholz. Sie wird von Kindern aus den Bezirken Osterholz, Freißenbüttel, Teufelsmoor und Tinzenberg besucht. 

Im Jahre 2003 wurde die Findorffschule komplett renoviert und durch drei neue Klassenräume und eine große Pausenhalle erweitert. Dieses Gebäude mit seinen farbenfrohen und lichtdurchfluteten Klassenräumen bietet eine ideale Lernatmosphäre für alle Kinder.

Neben acht Jahrgangsklassen mit insgesamt 150 Schülern gibt es einen Schulkindergarten und eine Kooperationsklasse des "Förderzentrums Schule am Klosterplatz, Schwerpunkt geistige Entwicklung". Die Schulen kooperieren seit dem Jahr 2000 in Form gemeinsamer Unterrichtsstunden ebenso wie in gemeinsamen Schulveranstaltungen und Klassenfahrten.

Die Findorffschule gehört seit August 2005 zu den Schwerpunktschulen in Osterholz-Scharmbeck, die im Rahmen der Ausweitung der sonderpädagogischen Grundversorgung an Grundschulen an dem regionalen Integrationskonzept der Pestalozzischule teilnehmen.

Die Findorffschule garantiert Unterrichtszeiten für die 1. und 2. Klassen an fünf Tagen in der Woche von 7:45 Uhr – 11:25 Uhr und für die 3. und 4. Klassen von 7:45 Uhr– 12:35 Uhr. Auf Wunsch können die Erst- und Zweitklässler täglich nach Unterrichtsschluss bis 12:35 Uhr an der Betreuung teilnehmen. Weitere Informationen finden Sie unter dem Punkt "Außerschulische Betreuung".

Darüber hinaus bietet der Freundeskreis der Schule bei Bedarf eine kostenpflichtige Betreuung der Kinder in der Gruppe „Bärenstark“ bis 16:00 Uhr an. Diese umfasst das gemeinsame Mittagessen, Hausaufgabenhilfe sowie Spiel- und Bastelangebote.

Die Schule erfreut sich der engagierten Arbeit eines Eltern-Freundeskreises, der sie unter anderem bei der Einrichtung der Schülerbücherei und der Anschaffung von Spielgeräten für den Pausenhof unterstützt hat.
 
Grundlage für die Arbeit mit den Kindern sind geltende Gesetze und Erlasse ebenso wie die Rahmenrichtlinien und schuleigene Ziele.
Die Findorffschule gibt ihren Schülerinnen und Schülern Zeit und Raum, ihre Persönlichkeit zu entfalten und soziale Kompetenzen wie Teamgeist, Selbstständigkeit, Toleranz und Kommunikationsfähigkeit zu entwickeln. Differenziertes Lernen mit Kopf, Herz und Hand bewahrt den Kindern die Freude am Lernen.